The purpose of the course is to share understanding about
inclusive higher education environment, our students' diversity, regarding their individual needs,
learning styles and backgrounds that could affect their studies, academic life and etc.
Learning outcomes of the course:
- Will be able to consider the variety of the students, to recognize (identify) and meet their individual and educational needs, provide reasoned decisions how to empower a student with individual needs.
- Will be able to understand the peculiarities of the inclusive language and will be able to use it, collaborate with the support networks in the university
- Wil be able to reflect on his/her own experience, recognize personal attitudes
- Dėstytojas: Lina Garbenčiūtė
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
2025 pavasaris
- Dėstytojas: Lina Fedorčenkienė
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
- Dėstytojas: Agnė Perminė
- Dėstytojas: Indrė Trečiokienė
The purpose of the course is to share understanding about
inclusive higher education environment, our students' diversity, regarding their individual needs,
learning styles and backgrounds that could affect their studies, academic life and etc.
Learning outcomes of the course:
- Will be able to consider the variety of the students, to recognize (identify) and meet their individual and educational needs, provide reasoned decisions how to empower a student with individual needs.
- Will be able to understand the peculiarities of the inclusive language and will be able to use it, collaborate with the support networks in the university
- Wil be able to reflect on his/her own experience, recognize personal attitudes
- Dėstytojas: Lina Garbenčiūtė
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
- Dėstytojas: Gindrutė Kasnauskienė
- Dėstytojas: Rasa Paulienė
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
- Dėstytojas: Inga Vinogradnaitė
- Dėstytojas: Mantas Adomaitis
- Dėstytojas: Akvilė Alauskaitė
- Dėstytojas: Rokas Astrauskas
- Dėstytojas: Donatas Austys
- Dėstytojas: Viktorija Baranauskienė
- Dėstytojas: Rita Bukšnaitienė
- Dėstytojas: Jūratė Charenkova
- Dėstytojas: Indrė Dalgėdienė
- Dėstytojas: Augustė Dementavičienė
- Dėstytojas: Virginija Dudutienė
- Dėstytojas: Inga Gabriūnaitė
- Dėstytojas: Ieva Giedraitytė
- Dėstytojas: Jurgita Kašelionytė-Radet
- Dėstytojas: Tatjana Kirtiklienė
- Dėstytojas: Justyna Levon
- Dėstytojas: Rūta Levulienė
- Dėstytojas: Lina Marčiulionytė
- Dėstytojas: Inga Matijošytė
- Dėstytojas: Greta Merkininkaitė
- Dėstytojas: Daiva Milinkevičiūtė-Kastunovič
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
- Dėstytojas: Šarūnė Nagrockaitė
- Dėstytojas: Gediminas Navickas
- Dėstytojas: Kristina Noreikienė
- Dėstytojas: Agnė Perminė
- Dėstytojas: Giedrė Plepytė-Davidavičienė
- Dėstytojas: Almira Ramanavičienė
- Dėstytojas: Audronė Šolienė
- Dėstytojas: Erika Vaiginienė
- Dėstytojas: Augustas Vaitkevičius
- Dėstytojas: Jonas Volungevičius
- Dėstytojas: Aistis Žalnora
- Dėstytojas: Ramunė Žilinskienė
The purpose of the course is to share understanding about
inclusive higher education environment, our students' diversity, regarding their individual needs,
learning styles and backgrounds that could affect their studies, academic life and etc.
Learning outcomes of the course:
- Will be able to consider the variety of the students, to recognize (identify) and meet their individual and educational needs, provide reasoned decisions how to empower a student with individual needs.
- Will be able to understand the peculiarities of the inclusive language and will be able to use it, collaborate with the support networks in the university
- Wil be able to reflect on his/her own experience, recognize personal attitudes
- Dėstytojas: Simone Adams
- Dėstytojas: Lina Garbenčiūtė
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
- Dėstytojas: Barbora Orlicka
- Dėstytojas: Rūta Ruolytė-Verschoore
- Dėstytojas: Odeta Šapelytė
- Dėstytojas: Simone Adams
- Dėstytojas: Lina Fedorčenkienė
- Dėstytojas: Viktorija Karmaza
- Dėstytojas: Gindrutė Kasnauskienė
- Dėstytojas: Inga Milišiūnaitė
- Dėstytojas: Barbora Orlicka
- Dėstytojas: Indrė Trečiokienė