Skaitmeninių praktinių veiklų gidai (fizika)

Vaikystės pedagogikos ikimokyklinio ir pradinio ugdymo studijų programų užduočių skaitmeniniai gidai

Kalbų didaktikos dalyko studijų programų ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programų skaitmenizavimas

Metodinė medžiaga parengta įgyvendinant projektą „Aukštųjų mokyklų tinklo optimizavimas ir studijų kokybės gerinimas Šiaulių universitetą prijungiant prie Vilniaus universiteto“ (Nr. 09.3.1-ESFA-V-738-03-0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo lėšų pagal 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ įgyvendinimo priemonę Nr. 09.3.1-ESFA-V-738 „Aukštųjų mokyklų tinklo tobulinimas“.

Matematikos ir matematinio mąstymo mokomųjų veiklų eigos skaitmeninimas

  • 2.4.1.4 Studijų programų ir būsimų mokytojų kompetencijų tobulinimas. Matematikos didaktika užduotys sukurtos įgyvendinant projektą „Aukštųjų mokyklų tinklo optimizavimas ir studijų kokybės gerinimas Šiaulių universitetą prijungiant prie Vilniaus universiteto“ (Nr. 09.3.1-ESFA-V-738-03-0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo lėšų pagal 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ įgyvendinimo priemonę Nr. 09.3.1-ESFA-V-738 „Aukštųjų mokyklų tinklo tobulinimas“.


  • Profesinės pedagoginės studijos, Matematikos didaktika.

    Paskirtis - plėtoti būsimų matematikos mokytojų skaitmeninį raštingumą. Rinkinys apima daugumą vidurinėje mokykloje nagrinėjamų matematikos temų: braižomąją geometriją; geometrinių figūrų savybes; skaičių sampratą; operacijas su skaičiais; koordinates; lygtis, nelygybes ir jų sistemas; laipsnius ir šaknis; funkcijas, kombinatoriką ir statistiką; matematinį pagrindimą.

    Visumą sudaro:

    •20 vnt.  skaitmeniniai mokymosi objektai, skirti savarankiškam mokinio aiškinimuisi ir būsimų mokytojų rengimui;
    •30 vnt. metodinė medžiaga + skaitmeniniai mokymosi objektai, skirti rengimosi pamokai ir temos aiškinimo mokymuisi.